• 50 درصد از مربیان دوران کودکی نگران رفاه اقتصادی خود هستند

• آنها 40٪ کمتر از کارگران با شرایط مشابه درآمد دارند

• مراقبان و مربیان اولیه با مدرک لیسانس تقریباً نیمی از میانگین درآمد افراد دارای مدرک لیسانس را به دست می آورند.

​

از آنجا که روابط مثبت هسته اصلی کیفیت هستند، سرمایه گذاری به طور خاص بر روی مربیان دوران کودکی بهترین کاری است که می توانیم برای بهبود آموزش در دوران کودکی انجام دهیم. به همین دلیل است که Power to the Profession بر پیشبرد عادلانه یک حرفه آموزش دوران کودکی موثر، متنوع و با جبران خوب در سراسر ایالت ها و محیط ها متمرکز شده است.

​

منابع:

​

• موسسه سیاست اقتصادی

• وزارت آموزش و پرورش آمریکا (2016). برگه اطلاعات: شکاف دستمزد مشکل‌ساز برای معلمان دوران کودکی.

• Whitebook, M., Phillips, D., & Howes, C. (2014). کار شایسته، هنوز دستمزد غیرقابل زندگی: نیروی کار دوران کودکی 25 سال پس از مطالعه ملی کارکنان مراقبت از کودکان. برکلی، کالیفرنیا: مرکز مطالعه استخدام مراقبت از کودکان، دانشگاه کالیفرنیا، برکلی.

​